Aprende a sumar más de dos números

La suma representada por el signo +, así como la resta (-), la multiplicación (x) y la división (/), son parte del grupo de operaciones básicas de álgebra. En este texto, solo trataremos la adición y entenderemos cómo usarla de la manera más fácil posible. Esta parte de las matemáticas siempre está presente en nuestra vida diaria y, a veces, ni siquiera nos damos cuenta.

Por ejemplo, cuando queremos saber si nuestro dinero será suficiente para comprar ciertas cosas, o para agregar la edad de nuestros colegas, el número de estudiantes en una escuela, etc.

Propiedades de adición

Primero, necesitamos entender algunas características presentes en la suma. Esto facilitará la comprensión de los cálculos futuros.

  • Conmutatividad: Esta palabra grande y quizás desconocida para algunos significa que el orden de los números no cambia el resultado de la cuenta. Por ejemplo, 1 + 2 = 3, de la misma manera que 2 + 1 = 3. Incluso cambiando la posición 1 y la 2, el resultado fue el mismo. A pesar de esto, es interesante poner el número más grande al frente, ya que ayuda a resolver el resultado más rápido;
  • Elemento neutro: Este término se refiere al número 0 (cero). Esto es para explicar que esta porción no cambia el resultado de las otras. Entonces, así como 1 + 2 = 3, 1 + 2 + 0 = 3. Es decir, 0 no cambia mi cálculo, es nulo o neutral;
  • Clausura: Esta propiedad dice que la suma de dos números reales siempre será un número real. En el ejemplo 1 + 2 = 3, ambos 1, 2 y 3 son números reales.

Suma de más de dos números.

Además, existe la posibilidad de agregar más de dos números en una sola cuenta. Y aunque parece complicado, el cálculo es muy simple, porque ocurre de la misma manera que con solo dos gráficos.

Ejemplo

– La escuela de Lucas está recaudando dinero para una donación a perros abandonados. El objetivo de la escuela es alcanzar los 500 reales, por lo que los estudiantes fueron a buscar ayuda en el comercio. Los estudiantes fueron a cinco tiendas. La tienda A dio 55 reales; B donó 149 reales; C entregó 78 reales; D dio 50 reales; y finalmente a E, quien donó 168 reales. Entonces, sumando los valores de la tienda, ¿obtuvieron los estudiantes el valor total?

Resolviendo el pequeño problema

En primer lugar, separemos los valores que agregaremos, es decir, los valores dados por cada tienda:

A: 55
B: 149
C: 78
D: 50
E: 168

Puede agregar directamente, pero recuerde que si los números más grandes están arriba, la cuenta es mucho más fácil. Entonces lo pondremos en orden descendente, de mayor a menor. Hecho esto, comienza a sumar las unidades, luego las decenas y finalmente los cientos (de derecha a izquierda):

³ ³
168
149
78
55
+50
500

Unidades: 8 + 9 + 8 + 5 + 0 = 30 (Deje el cero debajo y eleve el 3 arriba del lugar de las decenas).

Docenas: 6 + 4 + 7 + 5 + 5 = 27 + 3 = 30 (Este último número 3 es el que está arriba de las decenas, nuevamente deja el 0 debajo y sube el 3).

Cientos: 1 + 1 = 2 + 3 = 5 5 (Ese último número 3 es más de cientos).

Conclusión del pequeño problema.

El resultado de la suma de las cinco tiendas fue de 500 reales, lo que significa que se alcanzó el objetivo de la escuela.

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